für Kinder von 5 bis 16 Jahren 

Hat ein Kind Konzentrationsschwierigkeiten, ist es oft nicht in der Lage die Leistung zu zeigen, die es von seiner Intelligenz her erbringen könnte. Oft wirkt es:  

• unaufmerksam, wenig ausdauernd, motorisch unruhig, impulsiv, hat einen ausgeprägten Rededrang, kann Störreizen nicht widerstehen, kann sehr schlecht mit Misserfolg umgehen, hat ein geringes Selbstwertgefühl, ...
• oder es träumt und ist nicht bei der Sache,  kann seine Arbeitsmaterialien nicht zusammenhalten, braucht sehr lange für eine Aufgabe, macht viele Flüchtigkeitsfehler, hat Gelerntes schon nach kurzer Zeit wieder vergessen ...

Das Konzentrationstraining richtet sich an beide Gruppen von Kindern. Es versteht sich aber auch als ein Übungsprogramm, das grundsätzlich allen Kindern zugute kommt.

 METHODEN: 

Attentioner, Marburger Konzentrationstraining sowie weitere ergotherapeutische Konzepte

ZIELE des Trainings sind:

• Verbesserung der Fähigkeit, ablenkende Informationen (störende Geräusche, Gespräche etc.) auszublenden und auf wichtige Hinweise zu reagieren
• Verbesserung der Fähigkeit zur parallelen Reizverarbeitung
• Schulung der einzelnen Wahrnehmungsbereiche (sehen, hören, tasten, ...)
• Erarbeitung eines reflexiven Arbeitsstiles statt impulsives Vorgehen
• Verbesserung der Aufmerksamkeitssteuerung und Gedächtnisleistung
• Selbstständigkeit
• Vernünftiger Umgang mit Fehlern
• Verbesserung der Leistungsbereitschaft
• Zutrauen in eigenes Können
• Stärkung der Eltern
• Verbesserung der Eltern-Kind-Interaktion durch Hintergrundinformationen aus der Hirn- und Verhaltensforschung